К нам весна шагает
К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают под её ногами.
Чёрные проталины
На полях видны.
Видно очень тёплые ноги у весны
Month: Փետրվարի 2019
Весной
С земли еще не сошёл снег, а в душу уже просится весна.
Земля холодна, грязь со снегом хлюпает под ногами, но как кругом всё весело, ласково, приветливо!
Воздух так ясен и прозрачен, что если взобраться на голубятню, то, кажется, увидишь всю вселенную от края до края. Солнце светит ярко, и лучи его, играя и улыбаясь, купаются в лужах вместе с воробьями.
Река надувается и темнеет; она уже проснулась и не сегодня завтра заревет. Деревья голы, но уже живут, дышат.
В такое время хорошо гнать метлой или лопатой грязную воду в канавах, пускать по воде кораблики или долбить каблуками упрямый лёд.
Хорошо также гонять голубей под самую высь поднебесную или лазить на деревья и привязывать там скворечники. Да, всё хорошо в это счастливое время года, в особенности если вы любите природу…
1)Одинь чайник, (1)Одно море, (1)Одинь стул, (1)Одна сестра, (1)Одна лампа, (1)Одинь журнал, (1) Одно кресло, (1)Одно фото, (1) Одна школа, (1) Одинь врач, (1)Одна мама, (1)Одинь папа, (1)Одна бабушка, (1)Одинь дедушка.
Распределите слова из списка по родам: журнал, бабушка. дерево, дом. друг, яйцо, лампа, чайник, кресло, стол, дедушка, семья, школа, врач, журналист, студентка, вход, машина, компьютер, фото, карта, город, кино, море, рыба, собака, пальто, юбка, шкаф, стул, щенок, кухня. Подчеркните окончания.
| мужской род(мой, он) | женский род(моя, она) | средний род(моё, оно) |
| Журналдом
друг чайник стол дедушка врач журналист вход кампютер город стул щенок шкаф |
Бабшушкалампа
семья школа студентка машина карта риба собака юбка кухня
|
деревояйцо
кресло фото кино море палто
|
Ճահիճներ
Ճահիճներ
Ճահիճներն ավելցուկային խոնավությամբ, վերին հորիզոններում մեռած ու չքայքայված բուսական մնացորդներով (հետագայում փոխարկվում են տորֆի) ծածկված ցամաքի տեղամասեր են: Տորֆաշերտի 30 սմ և ավելի հաստության դեպքում տեղանքը կոչվում է ճահիճ, իսկ պակասի դեպքում՝ ճահճացած հողեր: Ճահիճներն առաջանում են ջրավազանների բուսակալման կամ գետնի վրա ջրերի լճացման (երբ ստորգետնյա ջրերի մակարդակը մոտենում է Երկրի մակերևույթին) հետևանքով: Դժվար գազափոխանակության պատճառով ճահիճներում օրգանական նյութերը դանդաղ են քայքայվում, հողում հումուս չի կուտակվում, և դժվարանում է բուսականության զարգացումը: Ըստ սնուցման ձևի ու բուսականության տիպերի՝ ճահիճները լինում են ցածրադիր (էվտրոֆ)՝ սնվում են ստորգետնյա և գետերի ջրերով, համեմատաբար հարուստ են սննդարար նյութերով, տարախոտաբոշխային ու եղեգնաորձախոտային բուսականությամբ, բարձրադիր (օլիգոտրոֆ)՝ սնվում են մթնոլորտային տեղումներով, հանքանյութեր քիչ են պարունակում, անցումային (մեզոտրոֆ)՝ բուսականությունն օրգանական նյութերի կուտակման հետևանքով կորցնում է կապը ստորգետնյա ջրերի հետ և փոխարկվում է սֆագնային մամուռների:
Ճահիճներում տորֆի միջին աճը 1000 տարվա ընթացքում մոտ 1 մ է:
ՀՀ-ում ճահիճների փոքր տարածքներ հանդիպում են Տաշիրի գոգավորությունում, Մասրիկի դաշտում, Արգիճիի հովտում և այլուր: Ճահիճներից ստացված տորֆն օգտագործվում է որպես վառելանյութ, պարարտանյութ, ջերմամեկուսիչ, բժշկության մեջ՝ տորֆաբուժության նպատակով: Ճահիճները, որպես կանոն, չորացվում են, և տարածքներն օգտագործվում: Սակայն չորացման աշխատանքներ կատարելիս անհրաժեշտ է նախապես հաշվարկել դրանց բոլոր հնարավոր հետևանքները: Օրինակ՝ միայն Գիլլի լճի ճահիճների չորացման պատճառով ՀՀ տարածքից հեռացել են բազմաթիվ արժեքավոր ջրաճահճային թռչուններ, ոչնչացել են աբեղախոտը, կիզխոտը, Զեդելմեյերի մարգացնծուն և այլ բույսեր:
Ճահիճներ
Ճահիճներն ավելցուկային խոնավությամբ, վերին հորիզոններում մեռած ու չքայքայված բուսական մնացորդներով (հետագայում փոխարկվում են տորֆի) ծածկված ցամաքի տեղամասեր են: Տորֆաշերտի 30 սմ և ավելի հաստության դեպքում տեղանքը կոչվում է ճահիճ, իսկ պակասի դեպքում՝ ճահճացած հողեր: Ճահիճներն առաջանում են ջրավազանների բուսակալման կամ գետնի վրա ջրերի լճացման (երբ ստորգետնյա ջրերի մակարդակը մոտենում է Երկրի մակերևույթին) հետևանքով: Դժվար գազափոխանակության պատճառով ճահիճներում օրգանական նյութերը դանդաղ են քայքայվում, հողում հումուս չի կուտակվում, և դժվարանում է բուսականության զարգացումը: Ըստ սնուցման ձևի ու բուսականության տիպերի՝ ճահիճները լինում են ցածրադիր (էվտրոֆ)՝ սնվում են ստորգետնյա և գետերի ջրերով, համեմատաբար հարուստ են սննդարար նյութերով, տարախոտաբոշխային ու եղեգնաորձախոտային բուսականությամբ, բարձրադիր (օլիգոտրոֆ)՝ սնվում են մթնոլորտային տեղումներով, հանքանյութեր քիչ են պարունակում, անցումային (մեզոտրոֆ)՝ բուսականությունն օրգանական նյութերի կուտակման հետևանքով կորցնում է կապը ստորգետնյա ջրերի հետ և փոխարկվում է սֆագնային մամուռների:
Ճահիճներում տորֆի միջին աճը 1000 տարվա ընթացքում մոտ 1 մ է:
ՀՀ-ում ճահիճների փոքր տարածքներ հանդիպում են Տաշիրի գոգավորությունում, Մասրիկի դաշտում, Արգիճիի հովտում և այլուր: Ճահիճներից ստացված տորֆն օգտագործվում է որպես վառելանյութ, պարարտանյութ, ջերմամեկուսիչ, բժշկության մեջ՝ տորֆաբուժության նպատակով: Ճահիճները, որպես կանոն, չորացվում են, և տարածքներն օգտագործվում: Սակայն չորացման աշխատանքներ կատարելիս անհրաժեշտ է նախապես հաշվարկել դրանց բոլոր հնարավոր հետևանքները: Օրինակ՝ միայն Գիլլի լճի ճահիճների չորացման պատճառով ՀՀ տարածքից հեռացել են բազմաթիվ արժեքավոր ջրաճահճային թռչուններ, ոչնչացել են աբեղախոտը, կիզխոտը, Զեդելմեյերի մարգացնծուն և այլ բույսեր:
‘The Liar’ by Hovhannes Tumanyan-Սուտասան
Once upon a time there lived a king. This king announced throughout the land:
“I will give half my kingdom to the man who can tell a lie that I can agree that is a lie.”
A shepherd came and said, “My father has got a pipe . The pipe is very long and he can stir the stars with it».
“That’s possible,” answered the King. “My grandfather had a pipe. He used to put one end of it in his mouth and stretch (ձգել) the other up to the sun to light it.”
The man went out scratching his head.
A tailor came and said, “I am sorry, O King, to have come so late. Wind , storm and
h, “I believe lightning did not let me come early”. I was patching up the crack of the sky.
“Oit is true,” said the King, “but you haven’t patched it very well, for it rained a little again this morning.
This man also went away empty-handed.
A villager came in with a bag on his shoulder. “What do you want, my good man?” asked the King. “You owe me a bag of gold. I have come for it.” “A bag of gold!” exclaimed the King astonished. “That s a lie . I do not owe you anything.”
“All right. It is a lie. Then give me half your kingdom.”
“No, no. You’re quite right . It’s not a lie,” the king tried to correct himself.
“So I am telling the truth. Then give me the bag of gold.”
Answer the questions:
1. What did the king say to all people?
I will give half my kingdom to the man who can tell a lie that I can agree that is a lie
- Who came first?
A shepherd came first.
- What did he say?
My father has got a pipe . The pipe is very long and he can stir the stars with it.
4.What was the king’s answer?
“That’s possible,” answered the King. “My grandfather had a pipe. He used to put one end of it in his mouth and stretch (ձգել) the other up to the sun to light it.”
- Who came second?
A tailor came second.
6.What did he say?
I am sorry, O King, to have come so late. Wind , storm and lightning did not let me come early”. I was patching up the crack of the sky.
- What was the king’s reply
“Oit is true,” said the King, “but you haven’t patched it very well, for it rained a little again this morning.
8.Who came after the tailor?
A villager came in with a bag on his shoulder.
- What did he tell the king?
You owe me a bag of gold. I have come for it. - What did the king answer?
A bag of gold!” exclaimed the King astonished. That s a lie.
Փետրվարի տասհինգին, ուրբատ
Փետրվարի տասչորսին, չորեգշաբթի
ՀԱՄԵՐԳ
Վըտակը ժայռից ներքև է թըռչում,
Թափ առած ընկնում քարերի գըլխին,
Զարկում ավազին, շաչում է, ճըչում,
Ճըչում անհանգիստ, փըրփուրը բերնին։
Ինչպես ծերունին, ձենով պառաված,
Ձայնակցում է ժիր թոռնիկի երգին,
Այնպես է ծերուկ անտառը կամաց
Արձագանք տալի ջըրի աղմուկին։
Այնինչ բընության զըվարթ համերգի
Ունկընդիրն անխոս ու հավերժական,
Ժայռը մտախոհ՝ իր մըռայլ մըտքի
Ետևից ընկած լըսում է նըրան։
Գոյական-վտակ, ժայռ, քար, գլուխ, ավազ, փրփուր, բերան, ծերունի, թոռնիկ, երգ, անտառ, արձագանք, ջուր, աղմուկ, բնություն, համերգ, ունկնդիր, միտք։
Ածանցավոր-անխոս, հավերժական, անհանգիստ, բնություն, ծերունի, ծերուկ։
Բարդ-ունկնդիր, մտախոհ։
Փետրվարի ութին, ուրբաթ
Առաջադրանք 199
Պառկել ծովափին
Պառկել մահճակալին
Պառկել անդունդին
Պառկել եզրին
Պառկել գետին
Պառկել ափին
Պառկել անտառի բացատում
Պառկել անկողնում
Պառկելհիվանդանոցում
Առաջադրանք200
Ծանոթանալ աղջկա հետ: Ծանոթանալ տղայի հետ:
Ծանոտթանալ զբոսաշրջիկի հետ: Ծանոթանալ քույրիկի հետ:
Ծանոթանալ մրցակցի հետ:
Ծանոթանալ կարծիքին: Ծանոթանալ տեսակետին:
Ծանոթանալ գրքին: Ծանոթանալ մեքենային:
Ծանոթանալ հեռաղոսին:
Առաջադրանք 201
Սիրահարվել աղջկան։ Սիրահարվել տղային։
Սիրել հայրիկին և մայրիկին։ Սիրել նվագել։
Առաջաադրանք 202
Հիվանդի համար բերել են մրգեր։
Գազանի համար տնակ սաարգեցի։
Հիվանդից կարող են վարաքվել մյուսները։
Գազանից բոլորը վախենում են :
Մեքենան նախատեսված է հիվանդներ տեղափոխոլու համար:
Կենդանաբանական այգում շատ գազաններ կան:
Ծանր հիվանդով զբաղված էր բժիշկը:
Գազանով արձան ունի եմ եղբայրը:
Բուժում ստանալուց հետո հիվանդը գնաց տուն:
Գազանը բաղի մեջ էր պահում ամբողճ գյուղը:
Առաջադրանք 203
Երբ արմատին կամ բառին բարություն ենք ավելացնում, եղած իմաստը փոխվում է, և նոր բառ է ստացվում։ Իսկ երբ փորձանք ենք ավելացնում, բառի արտահայտած իմաստը չի փոխվում, փոխվում է նրա ձևը նախադասության մյուս բառերին կապվելու համար։
Անհուն բառ կազմող մասնիկ է։ Բարձրունքն օգնում է, որ բառը խոսքի մեջ կապվի ուրիշ բառերի հետ։
Բառի հիմքը գեղեցկություն առաջ եղած մասն է։
ՋՐՈԼՈՐՏ՝ ՋՈՒՐԸ ԲՆՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ: ՋՐԻ ՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ
Ջուրը բնության մեջ: Ջրոլորտ: Երկրագնդի մակերևույթի մեծ մասը ծածկված է ջրով:
Երկրագնդի վրա ջրի ծավալի մեծ մասը Համաշխարհային օվկիանոսի աղի ջրերն են: Միայն չնչին մասը կազմում են ցամաքի, մթնոլորտի ե կենդանի օրգանիզմների մեջ գտնվող ջրերը:
Մարդուն անհրաժեշտ քաղցրահամ ջրի ծավալը մեր մոլորակի վրա շատ չնչին է, ըստ որում՝ բաշխված է խիստ անհավասարաչափ: Մի տեղ ջրի ավելցուկի պատճառով գոյացել են ճահիճներ, իսկ մեկ այլ տեղ ջրի սակավության պատճառով առաջացել են անապատներ:
Օվկիանոսի, ցամաքի, մթնոլորտի ե կենդանի օրգանիզմների մեջ գտնվող ջրերր միասին կազմում են Երկիր մոլորակի ջրային թաղանթը՝ ջրոլորտը:
Ջրի հատկությունները: Ջուրր թափանցիկ, անհոտ հեղուկ է: Իր որոշ զարմանալի հատկություններով այն տարբերվում է բնության մեջ եղած մնացած բոլոր նյութերից:
Մաքուր ջուրր սառչում է 0 °C-ում, եռում ե գոլորշի է դառնում 100 0C-ում:
Հայտնի է, որ նյութերը տաքանալիս րնդարձակվում են, դրանց խտությունր փոքրանում է, իսկ սառչելիս սեղմվում են, և խտությունր մեծանում է: Սակայն, ի տարբերություն բոլոր նյութերի՝ ջուրր միակ նյութն է, որի խտությունը պինդ վիճակում (սառույց) ավելի փոքր է, քան հեղուկ վիճակում: Ջրի կարևոր հատկություններից է նաև զանազան նյութեր իր մեջ լուծելու ունակությունը: Անցնելով ապարների միջով՝ ջուրր լուծում է զանազան նյութեր:
Բնական ջրերր, ըստ դրանց մեջ լուծված աղերի քանակի, լինում են քաղցրահամ և աղի:
Այն ջրերը, որոնք մեկ լիտրում պարունակում են մինչև 1 գրամ լուծված աղեր, կոչվում են քաղցրահամ, իսկ 1 գրամից ավելի աղ պարունակող ջրերը կոչվում են աղի:
Աղի ջրերր պիտանի չեն խմելու և դաշտերի ոռոգման համար: Բոլորովին մաքուր ջրերր նույնպես պիտանի չեն, որովհետև ջրի մեջ բնական վիճակում լուծված որոշ քանակությամբ նյութերն անհրաժեշտ են բույսերի և կենդանիների կենսագործունեության ապահովման համար:
Նույնիսկ խմելու համար լավագույն է համարվում այն ջուրր, որի մեկ լիտրը պարունակում է չնչին քանակի լուծված նյութեր, և վնասակար բակտերիաներ չի պարունակում:
Ջրի մյուս կարեոր հատկությունր ջերմունակությունն է, այսինքն՝ ջերմություն կլանելու և կուտակելու հատկությունը:
Ջուրր սառույց վիճակից հեղուկի և հեղուկից գոլորշու վերածվելիս շրջապատից կլանում է մեծ քանակությամբ ջերմություն: Օրինակ՝ ամառվա շոգին քաղաքի վրա տեղացած անձրևը րոպեների րնթացքում կարող է գոլորշանալ՝ շրջապատից կլանելով մեծ քանակությամբ ջերմություն: Որպես արդյունք՝ քաղաքի օդի ջերմաստիճանր կարող է մի քանի աստիճանով նվազել՝ մեղմացնելով շոգր: Իսկ ջուրր սառույց կամ գոլորշին հեղուկ դառնալիս տեղի է ունենում հակառակ գործրնթացր. կլանված ջերմությունն անջատվում է և հաղորդվում շրջապատին:
Օրինակ՝ ջրավազաններր, ամռանը կուտակելով Արեգակի ջերմային էներգիան, զովացնում են մերձակա տարածքի շոգը, իսկ ձմռանր կուտակված ջերմությունն աստիճանաբար հաղորդում են շրջապատին՝ մեղմելով սաստիկ ցուրտը:
Հարցեր և առաջադրանքներ
- Ի՞նչ է ջրոլորտը: Որո՞նք են դրա բաղադրամասերը:
Օվկիանոսի, ցամաքի, մթնոլորտի և կենդանի օրգանիզմների մեջ գտնվող ջրերր միասին կազմում են Երկիր մոլորակի ջրային թաղանթը՝ ջրոլորտը:
- Ջրի ի՞նչ հատկություններ գիտեք:
Ջուրը թափանցիկ անհոտ հեղուկ է։ Մաքուր ջուրը սառչում է 0 °C-ում, եռում և գոլորշի է դառնում 100 0C-ում: Ջրի մյուս կարևոր հատկությունր ջերմունակությունն է, այսինքն՝ ջերմություն կլանելու և կուտակելու հատկությունը:
- Ո՞ր ջրերն են կոչվում քաղցրահամ:
Այն ջրերը, որոնք մեկ լիտրում պարունակում են մինչև 1 գրամ լուծված աղեր, կոչվում են քաղցրահամ։
- Ի՞նչ է ջրի ջերմունակությունը: Ինչպե՞ս է դա ազդում կիմայի վրա:
Ձերմություն կլանելու և կուտակելու հատկություննը կոչվում է ջերմունակություն։
- Ինչո՞ւ ամռան շոգին տեղացած հորդառատ անձրևից որոշ ժամանակ հետո շոգը մեղմում է։
Ամառվա շոգին քաղաքի վրա տեղացած անձրևը րոպեների ընթացքում կարող է գոլորշանալ՝ շրջապատից կլանելով մեծ քանակությամբ ջերմություն:
Homework
Winter Tasks
Պատասխանները գրե՛ք ստորև աղյուսակում։
Listen to the recording and answer the questions․
Լսի՛ր ձայնագրությունը և պատասխանի՛ր հարցերին՝
- Where is Tony?
Ընտրիր տարբերակներից մեկը՝
A) At home B) At the swimming pool
C) At the shops D) At the sports ground
- What is Tony doing now?
Ընտրիր տարբերակներից մեկը՝
A) Swimming B) Playing football
C) Shopping D) Talking on the phone
- On what day of the week does he usually play football?
Ընտրիր տարբերակներից մեկը՝
A) Sunday B) Saturday
C) Friday D) Thursday
- Where is Tony’s mother?
Ընտրիր տարբերակներից մեկը՝
A) At home B) At the swimming pool
C) At the shops D) In the park
- Who did Tony’s mother go to the shop with?
Ընտրիր տարբերակներից մեկը՝
A) Tony B) Her daughter
C) Her friends D) Her husband
- How often do they usually do the shopping?
Ընտրիր տարբերակներից մեկը՝
A) Twice a week B) Once a week
C) Every day D) At weekends
- What is Mary doing at the moment?
Ընտրիր տարբերակներից մեկը՝
A) Doing shopping B) Chatting with friends
C) Swimming D) Lying on the beach
- How does the woman who is calling Tony feel?
Ընտրիր տարբերակներից մեկը՝
A) Happy B) Pleased
C) Fine D) Disappointed
- What does the woman want Tony to do when he returns home?
Ընտրիր տարբերակներից մեկը՝
A) To go to the shop B) To swim in the pool
C) To call her back D) To send her a message
- Who does the woman want to speak to? Select the option where the names are in the right order.
Ընտրիր տարբերակներից մեկը՝
A) Tony, Mary, mother B) Mary, Tony, mother
C) Tony, mother, Mary D) Mother, Tony, Mary
- Read the text. For each question choose the correct answer․
Կարդա՛ տեքստը և յուրաքանչյուր հարցին տո՛ւր ճիշտ պատասխան։
Sylvia Venner is a 12-year-old dancer. She’s from Australia but lives in Whitstable, England, with her parents, her older sister Gloria and younger brother Charlie. She dances in competitions. Her dream is to dance on stage in a London theatre. When Sylvia was four, her mother started dancing with her for fun. A year later, Sylvia joined a dance school in the town where she lives. She works hard at dancing. “I practise for two hours every day after school and for three hours every Saturday morning. My feet are still growing. It’s important to make sure you have the right size shoes when you dance in competitions so last month I went to London to buy some new ones.”
- Whose family lives in the UK?
A) Sylvia B) Parents C) Sylvia’s D) Her parent
- Which child is the oldest in their family?
A) Gloria B) Charlie C) Sylvia D) Their mother
- What’s Sylvia’s greatest wish?
A) To go to Australia B) To go to the theatre
C) To buy new shoes D) To dance in a London theatre
- How old was Sylvia when she started dancing?
A) Three B) Four C) Six D) Seven
- How old was Sylvia when she began to study at a dance school?
A) Four B) Five C) Six D) Seven
- On what days does Sylvia study dancing in the morning?
A) At weekends B) On Saturdays
C) On Sundays D) On all week days
- What is Sylvia’s problem?
A) She is tired B) Her feet are growing
C) She feels bad D) She often falls down
- In Sylvia’s opinion, what is important when dancing in competitions?
A) To be tall B) To have nice shoes
C) To be thin D) To have the right size shoes
- When did Sylvia go to London?
A) Next month B) Last month
C) This month D) Last year
- Why did Sylvia go to London?
A) To buy new shoes
B) To take part in a dance competition
C) To consult the doctor
D) To enjoy her free time
- Do you know who they are? Գիտե՞ք՝ ովքեր են։
Յուրաքանչյուր նախադասության կողքը գրե՛ք համապատասխան տառը։ Օր․՝ 21 C
Choose A) B) C) or D)
- He/She cannot go to the ball because he/she doesn’t have beautiful clothes. C
22. He/She lived in Sherwood Forest. B
23. He/She ate a piece of an apple and died. D
24. His/Her Fairy Godmother gave him/her a pair of glass shoes. C
25. He/She helped the poor. B
26. He/She was raised by a pack of wolves. A
27. He/She lived in a wood with the dwarfs. D
28. He/She is a character in The Jungle Book. A
29. The black panther and the bear were his/her friends. A
30. His/Her beautiful dress disappeared at midnight. C
- Put the words in the right categories. Բառերի կողքը գրի՛ր ընդհանրացնող անվան համապատասխան տառը, օր.՝ cupboard (պահարան)- B (Furniture- կահույք)
Choose A) B) C) or D)
- Cupboard-B
32. Felt-tip pens-C
33. Tangerine-A
34. Apron-D
35. Apricot-A
36. Eraser-C
37. Armchair-B
38. Trousers-D
39. Pencil sharpener-C
40. Shirt-D
Choose the correct answers.
41. Laura is … girl in my class.
A) younger B) the most young
C) the youngest D) young
42. Whose cat is this? It’s … .
A) my B) me C) mine D) our
43. There aren’t … cups in the cupboard.
A) some B) much C) a D) any
44. Tony … three foreign languages.
A) speaks B) cans speak С) spoken D) is speaking
45. Look! It …
A) snow B) snows C) snowing D) is snowing
46. Billy is … in fantasy books.
A) interest B) interested C) of interest D) interesting
47. Tom wasn’t … school this morning.
A) at B) to C) of D) out
48. My sister … speak English very well.
A) can to B) cans C) can D) will can
49. Mary … her homework at the moment.
A) does B) doing C) is doing D) do
50. … friends do you have?
A) How many B) How much С) How long D) How often
Find the correct answers
- The Thames is a river flowing through… .
A) London B) Paris
C) Budapest D) New York - The most famous lake monster in Scotland is said to live in… .
A) Loch Shin B) Loch Awe
C) Loch Ness D) Loch Lomond - This is the largest island in Europe.
A) Rhodes B) Crete
C) Sardinia D) Great Britain - The colours on the British flag are … .
A) white, red, blue B) white, orange, green
C) white, blue, black D) red, blue, gold - When children knock on the door on Halloween they say: “… !”
A) Trick or life B) Trick or money
C) Trick or sweets D) Trick or treat - Shakespeare lived in the … centuries.
A) 14th and 15th B) 15th and 16th
C) 16th and 17th D) 17th and 18th - Originally Guy Fawkes Night is a/an … celebration.
A) German B) British
C) Indian D) American - Which country was contemporary football first played in?
A) the USA B)Spain
C) Brazil D) Great Britain - The Beatles are from this city.
A) Glasgow B) London
C) Liverpool D) Manchester - The oldest underground in the world is in… .
A) London B) Beijing C) Moscow D) New York
| 1.D | 11.C | 21.C | 31.B | 41.C | 51.A |
| 2.B | 12.A | 22.B | 32.C | 42.C | 52.C |
| 3.B | 13.D | 23.D | 33.A | 43.D | 53.D |
| 4.C | 14.B | 24.C | 34.D | 44.A | 54.A |
| 5.C | 15.B | 25.B | 35.A | 45.D | 55.D |
| 6.B | 16.B | 26.A | 36.C | 46.B | 56.C |
| 7.C | 17.B | 27.D | 37.B | 47.A | 57.B |
| 8.D | 18.D | 28.A | 38.D | 48.C | 58.D |
| 9.C | 19.B | 29.A | 39.C | 49.C | 59.C |
| 10.C | 20.A | 30.C | 40.D | 50.A | 60.A |
Մարի Սարդարյան 