MAGIC IN MATHEMATICS

Here is an interesting trick you can show your friends. First take a sheet of paper and write on it the magic number 12 345 679. It is easy to remember this number because there are all the figures from 1 to 9; only number 8 is not there. Now ask your friend to tell you this favorite figure which he tells you by 9 in your mind. Write the answer under the magic number. For example, if he tells you that his favorite number is 3, you write 27 under the magic number. Then ask your friend to multiply 12 345 679 by 27. The answer will surprise him because there will be only 3-s in it- it is his favorite figure. The trick works with any figure. Try it and see.
Do you like to do tricks? (հնարք անել)

Yes, I do
Did you understand this trick?

Yes, I understand
Can you multiply (բազմապատկել) quickly?

Yes , I can
Trick- հնարք
Show- ցույց տալ
It is easy to remember- հեշտ է հիշել
The trick works with any figure- հնարքը գործում է ցանկացած թվանշանով

Translation-Թարգմանություն

Մայրիկս համեղ տորթ է պատրաստում հիմա:

Mother is making a tasty cake now .

Երեխաները նկարում են գեղեցիկ նկարներ:

The children are painting beautiful pictures .

Նայի՛ր, տղաները ձնագունդ են խաղում: to play snowballs

Look , the boys are playing snowballs .

Այս պահին ես ձնեմարդ (snowman) եմ պատրաստում:

Now I am making snowman .

Հայրս հիմա նախաճաշում է: Իսկ ես ավազե ամրոց եմ պատրաստում: (make a sandcastle).

My father is having breakfast now , and I am making sandcastle .

Նայի՛ր, Թոմն ու Ալիսան լողում են լողավազանում:

Look , Tom and Alisa are swimming in the swimming pool .

Նրանք հեծանի՞վ են վարում: Այո՛:

Are they riding a bicycle . Yes , they are .

Աշոտը կիթա՞ռ է նվագում: Ո՛չ: Նա երաժշտություն է լսում:

Is Ashot playing guitar? No . He is listening to music .

Անցյալ տարի ես Եգիպտոսում էի:

I was in Egypt  last year .

Սեղանին շատ գրքեր կային դրված: (There is/ are/ was/ were…)

There were many books on the table .

Տնային առաջադրանք

Տնային-21.03.2019թ.

Մարտի քսանմեկին, հինգշաբթի

Երգում է քաղաքն…

Երգում է քաղաքն իր երգն առօրյա,
Իսկ ես — մտածկոտ, տրտում ու լռին —
Կանգնել եմ ահա կամուրջի վրա
Եվ նայում եմ հորդ, հեռացող ջրին։
Նայում եմ տարված, մոռացված, անթարթ։
Վազում են, վազում ջրերը անվերջ։
Փրփուրի միջից ահա մի նայադ
Ինձ ձեռքով արավ և իր մոտ կանչեց։
Որպես մանկական կապույտ երազում—
Խառնվեց ահա ճերմակ փրփուրին.
Եվ թվում է, թե կամուրջն է վազում,
Որ հասնի անդարձ հեռացող ջրին…

 

Առաջադրանքներ՝

• Դուրս գրեք  ութ ածական:
  Առորյա, հորդ, հեռացող, տարված, մոռացված, անթարթ, մանկական, ճերմակ:
• Բառարանի օգնությամբ բացատրեք կարմիրով նշված բառերը և սովորեք։
  տրտում-տխուր
  հորդ-առատ
  նայադ-ծովահարս
• Ի՞նչ մտքեր եք ունենում բանաստեղծությունը ընթերցելիս։
  Ես երբ կարդում եմ այս ստեղծագործությունը զգում եմ, որ Եղիշե Չարենցը պատկերացրել է ինչպես է քաղաքը գիշերը:
• Դուրս գրեք ամենատպավորիչ նախադասությունը։
  Երգում է քաղաքն իր երգն առօրյա,
  Իսկ ես — մտածկոտ, տրտում ու լռին —
  Կանգնել եմ ահա կամուրջի վրա
  Եվ նայում եմ հորդ, հեռացող ջրին։

Сочинение на тему «Спасибо, мама»

План сочинения. 

Сочинение может включать:

Имя мамы (можно добавить фамилию, отчество), возраст

Сколько детей

Профессия мамы

Описание маминого характера

Что она любит

 Что я помню из своего детства про маму

Как я ей помогаю по хозяйству

 Как она проводит со мной время

Что хорошего сделала мама для вашей семьи

 Я люблю свою маму

 

Моя мама

Моя мама – самый дорогой человек для меня. Я её очень люблю. Люблю не за что-то, а просто так, просто за то, что она у меня есть. Я очень горжусь и дорожу своей мамой. Ближе неё у меня никого нет. Мою маму зовут Татьяна Николаевна. Она красивая. Люблю мамину улыбку и большие зелёные глаза, которые сверкают озорными огоньками, задорный смех и её руки, заботливые, тёплые, дорогие мне две ладошки. Моя мама очень добрая, хорошо ладит с людьми, все её уважают и любят. Она умеет поддержать в трудную минуту и согреть своей теплотой, когда иногда мне бывает грустно и горько. Мама заботится о нас с братом с самого рождения, дарит нам свою доброту, заботу, нежность и материнскую любовь. Я очень благодарен маме за всё, что она делает. Да и я всегда стараюсь ей помочь чем-то. Я помогаю маме носить тяжёлые сумки с продуктами, помогаю с уборкой в нашем доме. Моя мама очень вкусно готовит, и я люблю помогать ей в этом. Узнаю довольно много полезного во время приготовления пищи. Мама учит меня нужным и полезным знаниям, которые пригодятся мне в жизни. Ещё я очень люблю гулять с ней — мне всегда интересно. Мы ходим в гости, в кино, на выставки, просто дышим свежим воздухом. Хочу, чтобы моя мама никогда не огорчалась, всегда была радостной и весёлой, а её глаза светились, как два солнышка. Хочу, чтобы улыбка её чаще радовала меня и окружающих людей. Хочу пожелать моей маме счастья, здоровья и всего того, чего бы ей хотелось, но ещё не сбылось. Пусть сбудутся все её мечты. Ведь не только нам, детям, нужна любовь, внимание и забота – маме они нужны тоже. Дорогая мама, я очень сильно тебя люблю! Я буду стараться радовать тебя каждый день своей учёбой, хорошим поведением и всегда буду помогать тебе. Мама, спасибо, что ты у меня есть!

Տնային առաջադրանք

18.03.19թ. 5-րդ տնային

Մարտի քսանին, երեքշաբթի

Տնային
Առաջադրանքներ`

1.Արտույտ թռչունի մասին  հետաքրքիր տեղեկություններ փնտրեք համացանցում ։
Մարմնի երկարությունը 18-19 սմ է, թևերի բացվածքը՝ 30-36 սմ, կենդանի զանգվածը՝ 35-40 գ։ Մարմինն ամբողջովին դարչնագույն է, վերին մասը՝ նարնջադարչնագույն՝ մուգ խայտերով, փետուրները՝ բաց երիզված։ Ունի կարճ փուփուլ։ Պոչի եզրային և հետեգրային փետուրները սպիտակ են։ Տարածված է տափաստաններում, ալպյան մարգագետիններում, կիսաանապատներում։ Կուրծքը ծածկված է մանր, երկայնակի բծերով, գլխի վրա կա թույլ զարգացած փուփուլ, պոչի եզրային փետուրները սպիտակ են։ Քաշը՝ 35-45 գ, թևի երկարությունը՝ 96-124 մմ։
2.Բացատրեք կարմիրով նշված բառերը և սովորեք։
Մարգ-Բանջարանոցում ակոսներով առանձնացված հողակտոր՝ որոշ մշակույթի համար, ածու:

Ճախրել- Սրընթաց թռչել՝ սավառնել

Տենդի-Բարձր ջերմությամբ և դողով արտահայտվող հիվանդություն, դողէրոցք:

Ճոխբ-Հարուստ, Ճոխ ապրուստ:

Արոտում-Անասունների արածելու կանաչ խոտ:

Թավիշ-Խիտ, նուրբ ու փափուկ խավով պատված երեսով կտոր (սովորաբար մետաքսից):

Հառաչում-Վշտից՝ տխրությունից խոր հոգոց հանել, ախ քաշել:

վաթա՛ն-նույնն է

Մըտիկ չարավ-չնայել

Արշալույսի-Լույսը բացվելու ժամանակը և հորիզոնի պայծառ լուսավորումը այդ պահին:

Անփույթ-Անհոգ, անտարբեր, անուշադիր:

Պերճ- Շքեղ, զարդարուն, պաճուճված:

Թընդաց-Ուժգին խուլ ձայն հանել, դղրդալ:

Զիլ- Բարձր և սուր

թրթռուն-Թրթռացող, թրթիռներ գործող:

Հեկեկում-Ընդհատ-ընդհատ շունչ քաշելով լալ (ոչ բարձրաձայն):

3.Բացատրեք կանաչով նշված արտահայտությունները։

Ի՜նչ դրախտի ձայն կըհանի-Ինչ գեղեցիկ ձայն կհանի։

Միտն էր բերում կյանքը նախկին-Մտածում էր իր նախկին կյանքի մասին;

Մաշող կարոտն ազատության-Շատ էր ցանկանում ազատ լինել։

Սըլանում էր միտքն անդադար
Դեպ վե՜ր, դեպ վե՜ր-Անդհատ մտածում էր։

Ու էն կյանքի հուր կարոտով,
Նեղ վանդակում, կոտրած սըրտով-Ու նախկին կյանքի կարոտով նեղ վանդակում շատ տխուր էր։

Հընչում էր ողբն իր գերության-իր կարծիքով նա գերի է ընկել։

4.Ինչո՞ւ արտույտը չէր երգում ոսկե վանդակի մեջ։

Արտույտը ոսկե վանդակում չէր երգում, որովհետև նա ազատության մեջ էր սիրում երգել։

5.Ինչո՞ւ ազատ արձակվելուց հետո արտույտի երգը չհնչեց նախկինի պես։

Ազատ արձակվելուց հետո արտույտի երգը չհնչեց նախկինի պես, որովհետև մեկ է նա շատ տխուր էր։

6..Ըստ Ձեզ՝ ի՞նչ է ազատությունը։

Իմ կարծիքով ազատությունը դա մի բան է որը բոլորին շատ պետք է։

 

 

Աշխարհի նավթային մնացորդները

Մենք գիտենք, որ նավթն ասռաջանում է միլիոնավոր տարիների ընթացքում կենդաների մնացորդների քայքայումից:Համաշխարհային նավթն օգտագործվում է որպես էներգիայի աղբյուր, արդունաբերության բազնաթիվ ճյուղերում(հիգիենայի պարագաներ, կտորի արտադրություն, պլաստիկի արտադրություն, պլաստմասա, վանիլին և նույնիսկ այլ մթերքների արտադրության մեջ):
Մենք եղել ենք երկու թաղամասերում՝ Ծովակալ Իսակովի հարակից տարածքներում: Գտել և նկարահանել այնպիսի օբեկտներ, որոնց մեջ կան նավթային նացորդներ:

Սերմացան

This slideshow requires JavaScript.

Մենք դասարանով սերմացան արացինք:
Սկզբում հողը փխրեցրինք հետո ծակեր բացեցինք և այնտեղ լոլիկի սերմեր ցանեցինք:Ամենավերջում ջրեցինք սերմերը:Արդյունքում սածիլներ կունենանք և կտեղափողենք բակ:

This slideshow requires JavaScript.

Ոսկեհատ և Ոսկեվազ գյուղեր

Ոսկեհատ և Ոսկեվազ գյուղեր

Ոսկեհատ

Ոսկեհատ, գյուղ Հայաստանի Հանրապետության Արագածոտնի մարզի Աշտարակ տարածաշրջանի Ոսկեհատ համայնքում, Ամբերդ գետի ստորին հոսանքի շրջանում։ Հեռավորությունը մարզկենտրոնից՝ 7 կմ հարավ-արևմուտք, բարձրությունը ծովի մակերևույթից՝ 1025 մ:
Գյուղը հիմնադրվել է 1829-1830 թվականներին։ Ըստ ավանդույթի՝ Ոսկեհատ գյուղի նախկին Փաթրինջ անվանումն առաջացել է գյուղի տարածքում հանդիպող Փաթրինջ ծաղկի անունից:

Ոսկեվազ

Ոսկեվազ, գյուղ Հայաստանի Հանրապետության Արագածոտնի մարզի Աշտարակ տարածաշրջանի Ոսկեվազ համայնքում,Քասաղ գետի աջ կողմում։ Հեռավորությունը մարզկենտրոնից՝ 5 կմ հարավ-արևմուտք, բարձրությունը ծովի մակերևույթից՝ 1040 մ։
Գյուղը հիմնադրվել է 1828 թվականին։ Գյուղի նախկին անունն է եղել Ղզլթամուր։ Ախթամուր գյուղը առնելուց և ավերելուց հետո, Լենկ Թեմուրը շարժվում է հարևան գյուղի վրա։ Սրա բնակիչները սարսափած հանձնվում են։ Լենկ Թեմուրը ներում է նրանց և չի կոտորում։ Ի նշան երախտագիտության՝ փրկված գյուղացիները նրան Ղզլթամուր՝ ոսկի Թամուր են անվանում։ Դրանից հետո գյուղի անունը դնում են Ղզլաթամուր։